Obradoiro de programación con Escornabot

O alumnado participou nun dinámico obradoiro de robótica educativa empregando o Escornabot, unha actividade orientada a achegar a programación e o pensamento computacional dun xeito práctico, creativo e motivador.

A sesión comezou cunha primeira toma de contacto co robot a través de diferentes taboleiros e propostas de práctica. Esta fase permitiu ao alumnado lembrar o funcionamento do Escornabot e reforzar o uso das súas ordes básicas de desprazamento, adquirindo confianza no seu manexo.

Unha vez familiarizados co robot, os diferentes grupos asumiron un novo desafío: deseñar o seu propio percorrido utilizando distintas pezas e elementos. Para iso, tiveron que planificar con coidado o itinerario que debía seguir o Escornabot e prever cada un dos movementos necesarios para alcanzar o obxectivo marcado.

Ao longo da actividade, os participantes elaboraron secuencias de instrucións combinando accións como avanzar, retroceder, xirar á dereita e xirar á esquerda. Deste xeito, iniciáronse na lóxica da programación, comprendendo a importancia de crear algoritmos claros, ordenados e precisos para resolver un reto.

Durante o obradoiro puxéronse en práctica competencias como o razoamento lóxico, a orientación espacial, a planificación, a resolución de problemas e o traballo cooperativo. Ademais, o alumnado comprobou que a programación constitúe unha ferramenta útil e divertida para dar resposta a diferentes desafíos, favorecendo a experimentación e a aprendizaxe activa.

Esta experiencia contribuíu tamén a espertar o interese polas tecnoloxías entre as nenas e os nenos, promovendo a creatividade, a autonomía e a confianza nas súas propias capacidades. A través de propostas coma esta, o centro continúa impulsando vocacións tecnolóxicas e fomentando unha participación igualitaria no ámbito STEAM, ofrecendo ao alumnado oportunidades para aprender facendo e descubrir novas formas de crear, innovar e resolver problemas.