MUJERES MATEMÁTICAS -1º,2º, 3º EP

Las mujeres matemáticas: protagonistas del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que tiene lugar cada 11 de febrero, en nuestro centro hemos querido rendir homenaje a algunas de las mujeres matemáticas que, a lo largo de la historia, contribuyeron de forma decisiva al desarrollo de la ciencia y el conocimiento.

A menudo, los nombres de grandes científicas han quedado en un segundo plano, a pesar de la importancia de sus descubrimientos. Por ello, el alumnado investigó sobre nueve mujeres matemáticas que destacaron por sus aportaciones en distintos campos, desde la geometría y la astronomía hasta la programación informática, la exploración espacial o la criptografía. Gracias a figuras como Hipatia de Alejandría, Ada Lovelace, Emmy Noether, Katherine Johnson o Maryam Mirzakhani, entre otras, hoy conocemos mejor el enorme papel que las mujeres han desempeñado en el avance de las matemáticas.

Como resultado de este trabajo, elaboramos unos carteles en los que el alumnado coloreó las imágenes de estas matemáticas y escribió una breve frase resaltando alguno de sus logros más destacados. Esta actividad permitió acercarse de una forma creativa y visual a la vida y obra de mujeres que rompieron barreras y abrieron caminos para las generaciones futuras.

Además, en nuestra radio escolar, los alumnos y alumnas grabaron textos más amplios sobre cada una de estas matemáticas. Para preparar los guiones, realizaron una labor de investigación utilizando los fondos de la biblioteca escolar y diferentes recursos web, desarrollando así habilidades de búsqueda, selección y tratamiento de la información.

Una vez finalizadas las grabaciones, los audios se publicaron en iVoox y se generaron códigos QR que posteriormente se incorporaron a los carteles. De esta forma, cualquier persona puede ampliar la información sobre estas mujeres matemáticas simplemente escaneando el código QR con un dispositivo móvil y escuchando las grabaciones realizadas por el alumnado.

Con esta actividad no solo hemos conocido mejor la vida y las aportaciones de algunas de las matemáticas más importantes de la historia, sino que también hemos reflexionado sobre la necesidad de seguir visibilizando el papel de las mujeres en la ciencia y de fomentar vocaciones científicas entre las niñas desde edades tempranas.

Porque las matemáticas también tienen nombre de mujer, y conocer su historia es una forma de construir un futuro más igualitario. 👩‍🔬📐➕🎙️📚✨